探索音乐教育在高职院校素质教育中的教学改革对策

发布时间：2022-01-10 16:13:47浏览次数：来源于：未知

探索音乐教育在高职院校素质教育中的教学改革对策

 

在当下教育体系中，学生的素质教育是重点，通过对课程内容的优化，来提高学生的素质教育效果，促使学生可以得到全面的发展。在传统的教育体系中，音乐教育比重相对较强，且在实际的教育过程中，处于可有可无的地位。

 

 

组织更富多彩的音乐活动

 

音乐活动的开展是能够让学生提升音乐兴趣，甚至是提升个人素质的关键。在音乐活动的开展过程中，学生能够融合到其中，进行相互之间的交流、学习和鉴赏，提升个人的品味，也开拓个人的眼界。不同类型的学生具有不同的性格，在活动的引导下，大家都能够尝试的沟通交流，提高学生的交际能力或者是语言表达能力。

 

若双方之间采用音乐的方式进行沟通交流，更是能够快速拉近之间的距离，找到共同的兴趣爱好。例如，教师可以组织学生开展一次传统民族音乐的交流大会，在活动中，学生可进行民族音乐的表演，每一个学生或者每一个团队，自行排练一个音乐节目。

 

自己需要针对所选择的音乐项目来进行研究和组织，然后在活动中进行表演，通过这样的活动形式，不仅能够让学生进一步地了解到传统民族音乐的魅力，更是让学生看到各色不一的民族音乐，激发出学生对于民族音乐的兴趣，大大提高传统民族音乐的推广和传承。

 

 

选择合适的教材进行课程优化

 

在教育的过程中，最为重要的元素还是教材，教材的质量将会直接影响到学生受教育的结果。为此，在实际的教育过程中，应当选择一套合适的教材作为主要的教育内容，在内容的丰富性和专业性都要有所保障。通过专业化的教育进行教育的实施，可以进一步营造出优良的音乐学习环境，学生能够在其中获取到更多的新知识，顺利地与时代发展接轨，对学生的未来发展有着非常重要的作用。

 

 

例如，在音乐教材的选择，应当选择一些具有内涵和深度的教材，最为重要的一点就是，传统民族音乐应该是教材的重点内容，这样才能够让学生在学习传统民乐是可以激发出内容的爱国情怀，提高自身的民族荣誉感，这才是当下音乐教育的重点。

 

结语

 

音乐教育是学生素质教育中的一项重要内容，目前国家在素质教育中，十分重视音乐教育的发展，认为音乐教育能够有效地提升学生的综合素质，提升学生的道德修养。为此，不少高职院校都开始对音乐教育进行了改革优化，从教学方法到教学内容上，都进行了全面的调整。

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